¿Quiénes Somos?

Nuestra Organización

ASUINFANCIA, en su calidad de entidad aliada, implementa acciones orientadas al fortalecimiento de la Política Pública de Primera Infancia, en articulación con la diferentes entidades públicas y privadas, del orden Nacional, Departamental, Distrital y Municipal; mediante la garantía de una atención integral en salud, nutrición, educación inicial, protección, participación y cuidado dirigida a las gestantes, los niños y las niñas, desde un enfoque de derechos y de corresponsabilidad entre el Estado, la familia y la comunidad. Estas acciones se materializan a través de la alineación con las Políticas y orientaciones técnicas del programa, la implementación de experiencias pedagógicas intencionadas y actividades lúdicas que potencian el desarrollo cognitivo, emocional, social y comunicativo, así como la promoción de entornos protectores, seguros y afectivos, respetando la identidad cultural, los enfoques diferenciales y las particularidades territoriales.

Estas acciones son:

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   Garantía de la atención integral a los niños y niñas desde la gestación hasta los seis años, articulando salud, nutrición, educación inicial, protección, participación y cuidado.

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   Implementación de experiencias pedagógicas intencionadas y actividades lúdicas que promueven el desarrollo integral en las dimensiones cognitiva, emocional, social, comunicativa y motriz.

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   Generación y fortalecimiento de entornos protectores, seguros y afectivos que favorecen el bienestar y el desarrollo infantil.

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   Acompañamiento a las familias y cuidadores, mediante procesos de orientación, formación y fortalecimiento de capacidades parentales y prácticas de crianza amorosa.

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   Seguimiento y monitoreo al desarrollo infantil, que permita identificar oportunamente alertas y activar rutas de atención y protección.

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   Cualificación permanente del talento humano que acompaña los procesos de atención a la primera infancia.

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   Articulación interinstitucional y territorial con actores públicos, privados y comunitarios para la garantía de derechos.

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   Incorporación de enfoques diferenciales, de inclusión, género, territorialidad y participación, reconociendo la diversidad cultural y las particularidades de los contextos.

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   Promoción de la participación de los niños y niñas, las familias y la comunidad en los procesos que les afectan.

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    Evaluación continua de la calidad del servicio y mejora permanente de las prácticas institucionales.